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L’enseignement du « jour d’après » dans les écoles, établissements scolaires, dans l’enseignement agricole, les CFA et dans l’enseignement supérieur

Les enseignements « d’avant » étaient inégalitaires, en particulier du fait du manque de moyens, de la diminution constante de ceux-ci, du fait également d’injonctions en termes pédagogiques ne visant pas à diminuer les inégalités scolaires et sociales mais au contraire à […]