Direction d’école : Une seule et même logique : créer du contrôle et des supérieur·es hiérarchiques

Le passage en seconde lecture à l’Assemblée nationale de la proposition de loi Rilhac est l’occasion pour les parlementaires, soutenu·es par le gouvernement, de franchir un nouveau cap dans les attaques formulées à l’encontre de la direction d’école.

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